“科研还不够辛苦吗,环境学博士生为什么要演话剧?”
“科研还不够辛苦吗,环境学博士生为什么要演话剧?”
“科研还不够辛苦吗,环境学博士生为什么要演话剧?”“做科研还不够辛苦吗(ma)?
两头兼顾,你不累(bùlèi)吗?”
自(zì)2018年加入“话剧九人”剧团后
北京交通(jiāotōng)大学环境学博士生路雯
常常被人问起(wènqǐ)类似的问题
她用自己(zìjǐ)的个性签名亮明态度——
“没有(méiyǒu)老师、没有战友、没有战壕
你还是(háishì)要做这件事?”
这是话剧《春逝》主要(zhǔyào)角色
“瞿健雄”经常面对的(de)诘问
世界上最杰出的实验物理学家之一(zhīyī)
在核物理研究领域成绩卓然(zhuórán)的
舞台上,作为(zuòwéi)“瞿健雄”的扮演者
路雯总是坚定地(dì)给出答案
“我还是要做这件(zhèjiàn)事”
与戏外的女性(nǚxìng)科研人员
台上台下(táishàngtáixià),两个“健雄”
路雯博士阶段的研究课题(yánjiūkètí)是光催化
这与她此前的(de)工程设计类
相当于踏入一个新的研究(yánjiū)方向
“很多东西都只能(zhǐnéng)慢慢摸索”
也(yě)从头到尾做了好几套实验
话剧《春逝(chūnshì)》宣传海报
《春逝》是(shì)“话剧九人”剧团的作品
因为要饰演“瞿健雄(qújiànxióng)”
路雯更(gèng)想读懂背后的原型吴健雄
这位女科学家的(de)杰出成就——
由杨振宁(yángzhènníng)、李政道提出
女科学家吴健雄。(图源(túyuán)网络)
这位杰出物理学家的(de)“来时路”
“没有一个人生来就是(jiùshì)科学家
她年轻的(de)时候是什么样子?”
路雯读了很多相关(xiāngguān)书籍
不仅(bùjǐn)给了她表演上的灵感
更为她的(de)内心注入一股力量
在吴健雄(wújiànxióng)从事科研的年代
今人难以想象的(de)艰巨挑战
路雯觉得吴健雄(wújiànxióng)“像一面旗帜”
引领她正视挫折、专注(zhuānzhù)当下
从大学时在校话剧团“跑龙套(pǎolóngtào)”
到拿到第一个有台词(táicí)的角色——
在北京(běijīng)交通大学原创话剧
《茅以升》中饰演(shìyǎn)“茅以升的母亲”
再到加入“话剧(huàjù)九人”剧团
并迎来(yínglái)了自己人生中第一个“女主角”
话剧(huàjù)《落梅风》中的“花满堂”
一路走来,路雯珍惜每一个(yígè)角色
珍惜每一次登台表演(biǎoyǎn)的机会
《春逝》的主角(zhǔjué)有两位
除了瞿健雄(qújiànxióng),还有顾静薇
中国首位物理学女博士顾静徽(gùjìnghuī)
剧中,顾静薇是(shì)瞿健雄的同事也是导师
两位女科学家的人生轨迹(guǐjì)
继而彼此激励一生的(de)故事
“瞿健雄遇到顾静薇(gùjìngwēi)时
并不知道这个人会影响自己(zìjǐ)一生
产生如此深刻的(de)影响”
路雯对角色及原型能够(nénggòu)感同身受
并将自己的经历融入演绎中(zhōng)
觉得一切(yīqiè)都要井井有条”
所以她给角色设计了(le)一个细节
和(hé)同事发生争执的时候
“瞿健雄会下意识整理(zhěnglǐ)
却能让角色更加(gèngjiā)血肉丰满
也成了表演者(biǎoyǎnzhě)的精神寄托
“陪我走过科研的低谷(dīgǔ)
也让我更坚定地(dì)追逐梦想”
科研和表演是两个(liǎnggè)不同的世界
她在其间寻找平衡(pínghéng),也寻找支撑
每周(měizhōu)四晚在唐山开完组会
开始新一周(yīzhōu)的科研工作
是另一群奔波(bēnbō)的人——
从各地奔赴而来的(de)观众
她们大多是女科研人或(huò)学生
又(yòu)有了坚持下去的力量”
就像(xiàng)剧中的瞿健雄与顾静薇
在攀登科学高峰(gāofēng)的路上
表演是(shì)热爱,科研是初心
接受完(wán)关于话剧的采访
路雯忙(máng)着回去改一篇小论文
像台上台下的(de)两个“健雄”一样
在科研领域取得最耀眼的(de)成就
做到她(tā)能做到的“最好”
也(yě)是“健雄”和路雯们
能传达给观众的最动人(dòngrén)的信息:
不论一路(yīlù)有多少艰难险阻
终能迎来属于自己的(de)春天

“做科研还不够辛苦吗(ma)?
两头兼顾,你不累(bùlèi)吗?”
自(zì)2018年加入“话剧九人”剧团后
北京交通(jiāotōng)大学环境学博士生路雯
常常被人问起(wènqǐ)类似的问题
她用自己(zìjǐ)的个性签名亮明态度——

“没有(méiyǒu)老师、没有战友、没有战壕
你还是(háishì)要做这件事?”
这是话剧《春逝》主要(zhǔyào)角色
“瞿健雄”经常面对的(de)诘问
世界上最杰出的实验物理学家之一(zhīyī)
在核物理研究领域成绩卓然(zhuórán)的
舞台上,作为(zuòwéi)“瞿健雄”的扮演者
路雯总是坚定地(dì)给出答案
“我还是要做这件(zhèjiàn)事”
与戏外的女性(nǚxìng)科研人员
台上台下(táishàngtáixià),两个“健雄”
路雯博士阶段的研究课题(yánjiūkètí)是光催化
这与她此前的(de)工程设计类
相当于踏入一个新的研究(yánjiū)方向
“很多东西都只能(zhǐnéng)慢慢摸索”
也(yě)从头到尾做了好几套实验

话剧《春逝(chūnshì)》宣传海报
《春逝》是(shì)“话剧九人”剧团的作品
因为要饰演“瞿健雄(qújiànxióng)”
路雯更(gèng)想读懂背后的原型吴健雄
这位女科学家的(de)杰出成就——
由杨振宁(yángzhènníng)、李政道提出

女科学家吴健雄。(图源(túyuán)网络)
这位杰出物理学家的(de)“来时路”
“没有一个人生来就是(jiùshì)科学家
她年轻的(de)时候是什么样子?”
路雯读了很多相关(xiāngguān)书籍
不仅(bùjǐn)给了她表演上的灵感
更为她的(de)内心注入一股力量
在吴健雄(wújiànxióng)从事科研的年代
今人难以想象的(de)艰巨挑战
路雯觉得吴健雄(wújiànxióng)“像一面旗帜”
引领她正视挫折、专注(zhuānzhù)当下
从大学时在校话剧团“跑龙套(pǎolóngtào)”
到拿到第一个有台词(táicí)的角色——
在北京(běijīng)交通大学原创话剧
《茅以升》中饰演(shìyǎn)“茅以升的母亲”
再到加入“话剧(huàjù)九人”剧团
并迎来(yínglái)了自己人生中第一个“女主角”
话剧(huàjù)《落梅风》中的“花满堂”

一路走来,路雯珍惜每一个(yígè)角色
珍惜每一次登台表演(biǎoyǎn)的机会
《春逝》的主角(zhǔjué)有两位
除了瞿健雄(qújiànxióng),还有顾静薇
中国首位物理学女博士顾静徽(gùjìnghuī)
剧中,顾静薇是(shì)瞿健雄的同事也是导师
两位女科学家的人生轨迹(guǐjì)
继而彼此激励一生的(de)故事

“瞿健雄遇到顾静薇(gùjìngwēi)时
并不知道这个人会影响自己(zìjǐ)一生
产生如此深刻的(de)影响”
路雯对角色及原型能够(nénggòu)感同身受
并将自己的经历融入演绎中(zhōng)
觉得一切(yīqiè)都要井井有条”
所以她给角色设计了(le)一个细节
和(hé)同事发生争执的时候
“瞿健雄会下意识整理(zhěnglǐ)
却能让角色更加(gèngjiā)血肉丰满
也成了表演者(biǎoyǎnzhě)的精神寄托
“陪我走过科研的低谷(dīgǔ)
也让我更坚定地(dì)追逐梦想”
科研和表演是两个(liǎnggè)不同的世界
她在其间寻找平衡(pínghéng),也寻找支撑

每周(měizhōu)四晚在唐山开完组会
开始新一周(yīzhōu)的科研工作
是另一群奔波(bēnbō)的人——
从各地奔赴而来的(de)观众
她们大多是女科研人或(huò)学生
又(yòu)有了坚持下去的力量”
就像(xiàng)剧中的瞿健雄与顾静薇
在攀登科学高峰(gāofēng)的路上

表演是(shì)热爱,科研是初心
接受完(wán)关于话剧的采访
路雯忙(máng)着回去改一篇小论文
像台上台下的(de)两个“健雄”一样
在科研领域取得最耀眼的(de)成就
做到她(tā)能做到的“最好”
也(yě)是“健雄”和路雯们
能传达给观众的最动人(dòngrén)的信息:
不论一路(yīlù)有多少艰难险阻
终能迎来属于自己的(de)春天

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